23 сентября 2021 года на базе МБОУ «Добрятинская СОШ» в рамках Форума центров естественно-научной и технологической направленности «Точка роста» были проведены ряд мероприятий. Их цель заключалась в развитие познавательного интереса к естественнонаучным и технологическим дисциплинам, повышение образовательного уровня, выявление высокомотивированных учащихся по предметам, а также популяризации национального проекта «Образования» на площадках нашей школы среди учащихся и родителей.

Форум прошел в указанные сроки, согласно утвержденному плану.

При подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности детей.

Для   учащихся 1-4 классов  была проведена экскурсия по площадкам центра.

 Младший школьник – человек удивительный. Он – оптимистичен, любознателен, любопытен, подвижен, эмоционален. Экскурсия вызвала немалый интерес у учащихся начальной школы. Ребята увидели новые лаборатории и библиотеку, с большим интересом рассматривали новые модели и препараты в классах,  работали с микроскопами, посетили шахматную гостиную.

В лаборатории технологии прошло занятие «Знакомство с конструктором «Fischertehnik». Учащиеся 7 класса работали по группам, собирали выбранную модель. Работа кипела, дети были заинтересованы. Победу одержала группа девочек. Они собрали модель «Поворотная камера» первыми.

Для учащихся 9-11 классов    прошла  игра «Практикум по химии». В игре приняли участие две команды: «Алхимики» — 11класс и «Нобель» — 9 класс.

Интересные и содержательные задания позволили учащимся продемонстрировать не только предметные знания, но и общий кругозор. Во время игры были  показаны занимательные опыты по химии: «Дым без огня», «Вулкан»,  «Химическая радуга», «Несгораемый платок». Весёлые вопросы вызывали у  ребят живой интерес и каждый смог оценить свои знания на практике, показать  эрудицию и смекалку. Все   участники победившей команды «Нобель»  получили  «пятёрки».

В заключение Форума была проведена ознакомительная экскурсия для родителей. Русская поговорка гласит «Один в поле не воин!», в условиях нашего современного центра имеются  все условия для развития сотрудничества и творчества детей и взрослых, осуществляется взаимосвязь основного и дополнительного образования, которая создает условия для непрерывности развития личности учащихся на всех ступенях образовательного процесса.

При такой форме  работы у детей не только развивается логическое мышление и интеллект, но и совершенствуются практические умения.

Анализируя проведенную работу, можно сделать вывод: все запланированные мероприятия прошли успешно, применение внеклассных форм работы позволило расширить рамки деятельности учителя и активизировать познавательный интерес учащихся к предметам естественнонаучного и технологического цикла.   Для каждого ребенка есть ориентир –  найти «свою точку роста» и   развиваться в том направлении, которое ему интересно, воплощать свои самые смелые мечты.